Menschenbild und gesellschaftliche Wertvorstellungen, die den laufenden Schulreformen zu Grunde liegen
Type d'affaire | Postulat | ||||||||||||||||||||||||||
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KR Nr. | 266/2001 | ||||||||||||||||||||||||||
En instance auprès de | Erledigt | ||||||||||||||||||||||||||
Début | |||||||||||||||||||||||||||
Direction | Bildungsdirektion (BI) | ||||||||||||||||||||||||||
Participation |
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Déroulement |
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Données | opendata.swiss |